những bài giảm tải ngữ văn 9
NGỮ VĂN 9 - 15 PHÚT - THÁNG ĐIỂM 1 - HỌC KÌ I. ngữ văn HK2 - 7. được giảm 25% nên giá mỗi hoa giảm còn 750 đồng . Trang 2/7 . BÀI 2.(5,0 điểm) CHIA QUÀ Biến a chạy từ 1 đến 9; các biến b,c,d chạy từ 0 đến 9. Nếu sai cho mỗi trường hợp a: -0,25 điểm; b,c,d: -0,25 điểm.
Duolingo là một trong những công cụ rất tốt để học một ngôn ngữ mới. Sự pha trộn của âm thanh, hình ảnh và văn bản, kết hợp với giọng nói của chính người học khiến giúp tập trung hơn vào quá trình học tập, hữu ích hơn nhiều so với các tài nguyên học ngôn ngữ
Bài hát Lệ đá - Trần Trịnh & Hà Huyền Chi [Dalena] Caruri Tlkd. Đôi dòng lưu niệm Những ngày xưa thân ái. tauvequehuong. Bối cảnh Phúc Âm trong hội họa Tây Âu. Jhett. Hướng dẫn Một số vấn đề khi làm sách dạng PDF. Dr. No.
Ứng dụng giảm cân tốt nhất cho phụ nữ để đốt mỡ và giảm cân tại nhà! Với những bài tập đốt mỡ cho phụ nữ đơn giản và hiệu quả, bạn có thể giảm mỡ bụng, đùi và cánh tay. Hãy thực hiện theo kế hoạch 30 ngày, và chỉ cần dành vài phút mỗi ngày để giảm
Hiệu của tích hai số ở giữa và tích của số đầu với số cuối là : Ví dụ 2. Cho m số, mỗi số bằng 3n + 1 và n số, mỗi số bằng 9 - 3m. Biết tổng tất cả các số đó bằng 5 lần tổng m + n. Chứng minh rằng m = n. Giải. Tổng của m số (3n+ 1) với n số (9 - 3m) là m (3n
Mann Mit 3 Kindern Sucht Frau. Ngữ văn 9 Soạn văn 9, soạn bài lớp 9 tập 1, tập 2Chuyên mục Ngữ văn 9 gồm các tài liệu với các bài soạn văn 9 từ chi tiết nhất đến ngắn gọn nhất do VnDoc đã sưu tầm, biên soạn và đăng tải nhằm giúp các bạn học tốt môn Ngữ văn bài Soạn bài lớp 9 và soạn văn 9 sẽ giúp bạn tóm tắt tác phẩm, trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa. Những bài Văn mẫu lớp 9 sẽ giúp bạn có thêm ý tưởng tham khảo khi phân tích tác phẩm, viết bài Tập làm văn số 1, 2, 3, 5, 6, 7 trong chương trình học lớp 9.
Điều chỉnh nội dung dạy học cấp trung học cơ sở môn Ngữ VănChương trình Ngữ văn tinh giản 2021-2022Hướng dẫn tinh giản chương trình Ngữ Văn 2021-20221. Nội dung giảm tải môn Văn THCS năm học 2021-20222. Nội dung giảm tải môn Văn THPT năm học 2021-2022HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN NGỮ VĂNBộ giáo dục vừa ban hành hướng dẫn tinh giản chương trình Ngữ Văn 2021-2022. Đây là nội dung quan trọng tại Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH về hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS, THPT năm học dẫn tinh giản chương trình Toán 2021-2022Hướng dẫn tinh giản chương trình Ngữ Văn 2021-2022Theo đó trong năm học 2021-2022 các cơ sở giáo dục sẽ thực hiện giảng dạy các nội dung ban hành trong Phụ lục I và II của Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH. Sau đây là chi tiết nội dung giảm tải môn Ngữ văn được ban hành theo Công văn 4040, mời các bạn cùng theo Nội dung giảm tải môn Văn THCS năm học 2021-2022Tải nội dung giảm tải môn Văn THCS 2021-2022 ở file tải Nội dung giảm tải môn Văn THPT năm học 2021-2022Các bạn sử dụng nút tải về để xem chi tiết nội dung giảm tải môn Văn DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN NGỮ VĂNKèm theo Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐTLớp 6TTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiện1Văn họcCon Rồng cháu TiênCả bàiKhông dạyCây bút thầnCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcÔng lão đánh cá và con cá vàngTruyện cổ tích của A. Pu-skinCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcChân, Tay, Tai, Mắt, MiệngCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcCon hổ có nghĩa Vũ TrinhCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcMẹ hiền dạy con Theo Cổ học tinhhoa, quyển nhấtCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcMưa của Trần Đăng KhoaCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcLòng yêu nước của I. Ê-ren-buaCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcLao xao của Duy KhánCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcCầu Long Biên - chứng nhân lịch sửTheo Thúy LanCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐộng Phong Nha Trần HoàngCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọc2Tiếng ViệtChữa lỗi dùng từIII. Luyện tậpKhuyến khích học sinh tự làmChữa lỗi dùng từ tiếp theoII. Luyện tậpKhuyến khích học sinh tự làm- Chữa lỗi dùng từ- Chữa lỗi dùng từ tiếp theoCả 02 bàiTích hợp thành một bài tập trung vào phần I, IIbài Chữa lỗi dùng từ; phần I bài Chữa lỗi dùng từ - tiếp theo.TTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiệnDanh từI. Đặc điểm của danh từII. Danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vậtKhuyến khích học sinh tự đọcDanh từ tiếp theoI. Danh từ chung vàdanh từ riêngKhuyến khích học sinh tự đọc- Danh từ- Danh từ tiếp theoCả 02 bàiTích hợp thành một bài tập trung vào phần IIIbài Danh từ, phần II bài Danh từ - tiếp theo.Chỉ từĐưa lên trước bài Cụmdanh từĐưa lên dạy trước bài Danh từPhó từĐưa lên trước bài Độngtừ và Cụm động từĐưa lên dạy trước bài Động từ và Cụm động từẨn dụII. Các kiểu ẩn dụTập trung vào phần I Ẩn dụ là gì?, phần III Luyện tập.Hoán dụII. Các kiểu hoán dụTập trung vào phần I Hoán dụ là gì?, phần III Luyện tập.Các thành phần chính của câuCả bàiKhông dạyCâu trần thuật đơnII. Luyện tậpKhuyến khích học sinh tự làmCâu trần thuật đơn có từ làII. Các kiểu câu trần thuật đơn có từ làIII. Luyện tậpKhuyến khích học sinh tự đọc, tự làmCâu trần thuật đơn không có từ làII. Câu miêu tả và câu tồn tạiIII. Luyện tậpKhuyến khích học sinh tự đọc, tự làm- Câu trần thuật đơn- Câu trần thuật đơn có từ là- Câu trần thuật đơn không có từ làCả 03 bàiTích hợp thành một bài, tập trung vào phần I của mỗi đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiệnChữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữIII. Luyện tậpKhuyến khích học sinh tự làmChữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ tiếptheoIII. Luyện tậpKhuyến khích học sinh tự làm- Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ- Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ tiếp theoCả 02 bàiTích hợp thành một bài, tập trung vào phần I, II của mỗi làm vănTập làm thơ bốn chữI. Chuẩn bị ở nhàKhuyến khích học sinh tự đọcHoạt động ngữ văn Thi làm thơnăm chữI. Chuẩn bị ở nhàKhuyến khích học sinh tự đọc- Tập làm thơ bốn chữ- Hoạt động ngữ văn Thi làm thơ năm chữCả 02 bàiTích hợp thành một bài tập trung vào phần II của mỗi đơnI. Khi nào cần viết đơn?II. Các loại đơn và những nội dung không thể thiếu trong đơnKhuyến khích học sinh tự đọcLuyện tập cách viết đơn và sửa lỗiI. Các lỗi thường mắckhi viết đơnKhuyến khích học sinh tự đọc- Viết đơn- Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗiCả 02 bàiTích hợp thành một bài, tập trung vào phần IIIbài Viết đơn, phần II bài Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi.4Chủ đề tích hợp- Thánh Gióng- Sơn Tinh, Thủy Tinh- Tìm hiểu chung về văn tự sự- Sự việc và nhân vật trong văn tự sựCả 04 bàiTích hợp thành một chủ đề Lớp7TTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiện1Văn họcNhững câu hát về tình cảm gia đìnhBài ca dao 2, 3Khuyến khích học sinh tự đọc Chỉ dạy bài cadao 1, 4Những câu hát về tình yêu quê hương,đất nước, con ngườiBài ca dao 2, 3Khuyến khích học sinh tự đọc Chỉ dạy bài cadao 1, 4Những câu hát than thânBài ca dao 1Khuyến khích học sinh tự đọcNhững câu hát châm biếmBài ca dao 3, 4Khuyến khích học sinh tự đọc- Những câu hát than thân- Những câu hát châm biếmCả 02 bàiTích hợp thành một bài tập trung dạy các bài ca dao 2, 3 bài Những câu hát than thân, bài ca dao 1, 2 bài Những câu hátchâm biếm.Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trườngtrông ra Thiên Trường vãn vọng của Trần Nhân TôngCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcBài ca Côn Sơn Côn Sơn ca - tríchcủa Nguyễn TrãiCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcSau phút chia li trích Chinh phụ ngâm khúc, nguyên văn chữ Hán của Đặng Trần Côn, bản diễn Nôm của Đoàn ThịĐiểm ?Cả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcXa ngắm thác núi Lư Vọng Lư sơn bộcCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcTTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiệnbố của Lí BạchĐêm đỗ thuyền ở Phong Kiều PhongKiều dạ bạc của Trương KếCả bàiKhông dạyBài ca nhà tranh bị gió thu phá Maoốc vị thu phong sở phá ca của Đỗ PhủCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcTục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuấtCác câu tục ngữ 4, 6, 7Khuyến khích học sinh tự đọc Chỉ dạy các câu tục ngữ 1, 2, 3, 5, 8Tục ngữ về con người và xã hộiCác câu tục ngữ 2, 4,6, 7Khuyến khích học sinh tự đọc Chỉ dạy các câu tục ngữ 1, 3, 5, 8, 9Sự giàu đẹp của tiếng Việt của ĐặngThai MaiCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcNhững trò lố hay là Va-ren và PhanBội Châu của Nguyễn Ái QuốcCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcQuan Âm Thị Kính trích đoạn Nỗi oan hại chồngCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọc2Tiếng ViệtTừ Hán ViệtI. Đơn vị cấu tạo từ Hán ViệtKhuyến khích học sinh tự đọcTừ Hán Việt tiếp theoII. Luyện tậpKhuyến khích học sinh tự làm- Từ Hán Việt- Từ Hán Việt tiếp theoCả 02 bàiTích hợp thành một bài tập trung vào phần II, III bài Từ Hán Việt; phần I bài Từ Hán Việt - tiếp theo.3Tập làm vănCách làm bài văn biểu cảm về tácphẩm văn họcCả bàiChọn ngữ liệu phù hợp hơn để dạyBố cục và phương pháp lập luận trongbài văn nghị luậnCả bàiTự học có hướng dẫn 01 tiếtTTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiện- Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh- Cách làm bài văn lập luận chứngminhCả 02 bàiTích hợp thành một bài, tập trung vào phần I của mỗi Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích- Cách làm bài văn lập luận giải thíchCả 02 bàiTích hợp thành một bài, tập trung vào phần I của mỗi Văn bản đề nghị- Văn bản báo cáoCả 02 bàiTích hợp thành một bài, tập trung vào phần IIvà phần III của mỗi đề tích hợp- Cổng trường mở ra Theo Lý Lan- Mẹ tôi của Ét-môn-đô đơ A-mi-xi- Cuộc chia tay của những con búp bêcủa Khánh Hoài- Liên kết trong văn bản- Bố cục trong văn bản- Mạch lạc trong văn bảnCả 06 bàiTích hợp thành một chủ đề- Đức tính giản dị của Bác Hồ của Phạm Văn Đồng- Ý nghĩa văn chương của Hoài Thanh- Luyện tập lập luận chứng minh- Luyện tập viết đoạn văn chứng minhCả 04 bàiTích hợp thành một chủ đề Lớp8TTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiện1Văn họcVào nhà ngục Quảng Đông cảm tác của PhanBội ChâuCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcTTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiệnHai chữ nước nhà trích của TrầnTuấn KhảiCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcHoạt động ngữ văn Làm thơ bảy chữCả bàiKhuyến khích học sinh tự làmÔng đồ của Vũ Đình LiênCả bàiChuyển lên dạy chính thức trong 01 tiếtThuế máu trích Bản án chế độ thực dân Pháp của Nguyễn Ái QuốcCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcÔng Giuốc-đanh mặc lễ phục tríchTrưởng giả học làm sang của Mô-li-eCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọc2Tiếng ViệtCấp độ khái quát của nghĩa từ ngữCả bàiKhuyến khích học sinh tự họcÔn luyện về dấu câuCả bàiKhuyến khích học sinh tự học- Hội thoại- Hội thoại tiếp theoCả 02 bàiTích hợp thành một bài, tập trung vào phần II của mỗi làm vănÔn tập về văn bản thuyết minhCả bàiKhuyến khích học sinh tự họcÔn tập về luận điểmCả bàiKhuyến khích học sinh tự học4Chủ đề tích hợp- Tôi đi học của Thanh Tịnh- Trong lòng mẹ trích Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng- Tính thống nhất về chủ đề của văn bản- Bố cục của văn bảnCả 04 bàiTích hợp thành một chủ đề- Nhớ rừng của Thế Lữ- Ông đồ của Vũ Đình Liên- Câu nghi vấn- Câu nghi vấn tiếp theoCả 04 bàiTích hợp thành một chủ đề Lớp9TTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiện1Văn họcChuyện cũ trong phủ chúa Trịnh tríchVũ trung tùy bút của Phạm Đình HổCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcCảnh ngày xuân trích Truyện Kiều củaNguyễn DuCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcMã Giám Sinh mua Kiều trích TruyệnKiều của Nguyễn DuCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcThúy Kiều báo ân báo oán trích TruyệnKiều của Nguyễn DuCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcLục Vân Tiên gặp nạn trích TruyệnLục Vân Tiên của Nguyễn Đình ChiểuCả bàiKhông dạyBếp lửa của Bằng ViệtCả bàiChuyển lên dạy chính thức trong 02 tiếtTập làm thơ tám chữCả bàiKhông thực hiệnKhúc hát ru những em bé lớn trên lưngmẹ của Nguyễn Khoa ĐiềmCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcCố hương của Lỗ TấnPhần chữ in nhỏKhông dạyNhững đứa trẻ trích Thời thơ ấu củaM. Go-rơ-kiCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcChuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới củaVũ KhoanCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcChó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn củaLa Phông-ten trích của Hi-pô-lít TenCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcCon cò của Chế Lan ViênCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcBến quê trích của Nguyễn Minh ChâuCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcRô-bin-xơn ngoài đảo hoang tríchRô-bin-xơn Cru-xô của Đe-ni-ơn Đi-phôCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcCon chó Bấc trích Tiếng gọi nơi hoangdã của G. Lân-đơnCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcTTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiệnBắc Sơn trích hồi bốn của NguyễnHuy TưởngCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcTôi và chúng ta trích cảnh ba của LưuQuang VũCả bàiKhông dạy2Tiếng ViệtXưng hô trong hội thoạiCả bàiKhuyến khích học sinh tự họcTrau dồi vốn từCả bàiKhuyến khích học sinh tự học3Tập làm vănLuyện tập tóm tắt văn bản tự sựCả bàiKhuyến khích học sinh tự làmViết bài tập làm văn số 3 - Văn tự sựCả bàiChuyển thành bài Kiểm tra về thơ hiện đạiNgười kể chuyện trong văn bản tự sựCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọc, tự làmKiểm tra về thơ và truyện hiện đạiCả bàiChuyển thành bài Kiểm tra về truyện hiện đạiBiên bảnI. Đặc điểm của biênbảnKhuyến khích học sinh tự đọc, tự làmLuyện tập viết biên bảnI. Ôn tập lí thuyếtKhuyến khích học sinh tự đọc- Biên bản- Luyện tập viết biên bảnCả 02 bàiTích hợp thành một bài tập trung hướng dẫnhọc sinh học phần II, III bài Biên bản; phần II bài Luyện tập viết biên đồngI. Đặc điểm của hợpđồngKhuyến khích học sinh tự đọc, tự làmLuyện tập viết hợp đồngI. Ôn tập lí thuyếtKhuyến khích học sinh tự đọc- Hợp đồng- Luyện tập viết hợp đồngCả 02 bàiTích hợp thành một bài tập trung hướng dẫnhọc sinh học phần II, III bài Hợp đồng; phần II bài Luyện tập viết hợp điện chúc mừng và thăm hỏiCả bàiKhuyến khích học sinh tự họcTTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiện4Chủ đề- Truyện Kiều của Nguyễn DuCả 05 bàiTích hợp thành một chủ đềtích hợp- Chị em Thúy Kiều trích TruyệnKiều của Nguyễn Du- Kiều ở lầu Ngưng Bích trích TruyệnKiều của Nguyễn Du- Miêu tả trong văn bản tự sự- Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự- Bàn về đọc sách trích của ChuCả 05 bàiTích hợp thành một chủ đềQuang Tiềm- Nghị luận về một sự việc, hiện tượngđời sống- Cách làm bài nghị luận về một sựviệc, hiện tượng đời sống- Nghị luận về một vấn đề tư tưởng,đạo lí- Cách làm bài nghị luận về một vấn đềtư tưởng, đạo líGhi chú Căn cứ hướng dẫn thực hiện các nội dung điều chỉnh, tổ/nhóm chuyên môn xây dựng kế hoạch giáo dục sắp xếp các chủ đề/bài học, phân bổ thời lượng sao cho phù hợp bảo đảm sự thuận lợi trong việc tổ chức các hoạt động học tập và kiểm tra đánh giá thường xuyên để rèn luyện, phát triển phẩm chất và năng lực học GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcLớp10HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂNKèm theo Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐTTTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiện1Văn họcRa-ma buộc tội trích Ra-ma-ya-na - sử thi Ấn ĐộCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcCa dao than thân, yêu thương tình nghĩaBài ca dao 2, 3, 5Khuyến khích học sinh tự đọc Chỉ dạy bài cadao 1, 4, 6Ca dao hài hướcBài ca dao 3, 4Khuyến khích học sinh tự đọc Chỉ dạy bài cadao 1, 2Đọc thêm- Vận nước Quốc tộ của Thiền sư Pháp Thuận- Cáo bệnh, bảo mọi người Cáo tật thị chúng của Thiền sư Mãn Giác- Hứng trở về Quy hứng của NguyễnTrung NgạnCả 03 bàiKhuyến khích học sinh tự đọcThơ hai-cư của Ba-sôBài 4, 5, 7, 8Khuyến khích học sinh tự đọc Chỉ dạy bài 1, 2,3, 6Đọc thêm- Lầu Hoàng Hạc Hoàng Hạc Lâucủa Thôi Hiệu- Nỗi oán của người phòng khuê Khuê oán của Vương Xương LinhCả 03 bàiKhuyến khích học sinh tự đọcTTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiện- Khe chim kêu Điểu minh giản củaVương DuyTựa “Trích diễm thi tập” của HoàngĐức LươngCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Hiền tài là nguyên khí của quốc gia trích Bài kí đề danh tiến sĩ khoa Nhâm Tuất, niên hiệu Đại Bảo thứ ba của ThânNhân TrungCả bàiChuyển lên dạy chính thức trong 01 tiếtHưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấntrích Đại Việt sử kí toàn thư của Ngô Sĩ LiênCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Thái sư Trần Thủ Độ tríchĐại Việt sử kí toàn thư của Ngô Sĩ LiênCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Tào Tháo uống rượu luận anh hùng trích hồi 21 - Tam quốc diễn nghĩa của La Quán TrungCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcNỗi thương mình trích Truyện Kiều củaNguyễn DuCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Thề nguyền trích TruyệnKiều của Nguyễn DuCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọc2Tiếng ViệtPhong cách ngôn ngữ sinh hoạtI. Ngôn ngữ sinh hoạt mục 1 Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt, mục 2 Các dạng biểu hiện củangôn ngữ sinh hoạtKhuyến khích học sinh tự đọcPhong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiếpIII. Luyện tập bài tập 3Khuyến khích học sinh tự làmTTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiệntheo- Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt- Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiếp theoCả 02 bàiTích hợp thành một bài tập trung vào mục 3 phần I bài Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt; phần II và bài tập 1, 2 phần III bài Phong cách ngôn ngữsinh hoạt - tiếp vănLập dàn ý bài văn tự sựCả bàiKhuyến khích học sinh tự họcMiêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sựCả bàiKhuyến khích học sinh tự họcLuyện tập viết đoạn văn tự sựCả bàiKhuyến khích học sinh tự làmTóm tắt văn bản thuyết minhCả bàiKhông dạyCác bài viết Làm văn8 bài viếtChọn 7 bài viết- Học kỳ I + Bài số 1 ở nhà Viết bài văn biểu cảm.+ Bài số 2 trên lớp Viết bài văn tự sự.+ Bài số 3 ở nhà Viết bài văn nghị luận xã hội.+ Bài số 4 kiểm tra học kỳ I Tổng hợp kiến thức, kĩ Học kỳ II + Bài số 5 ở nhà Viết bài văn thuyết minh.+ Bài số 6 trên lớp Viết bài văn nghị luận văn học.+ Bài số 7 kiểm tra cuối năm Tổng hợp kiếnthức, kĩ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiện4Chủ đềtích hợp- Chiến thắng Mtao Mxây trích ĐămSăn - sử thi Tây NguyênCả 05 bàiTích hợp thành một chủ đề- Truyện An Dương Vương và Mị Châu -Trọng Thủy- Tấm Cám- Chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu trongbài văn tự sự- Tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhânvật chính- Truyện Kiều Phần một Tác giả- Trao duyên trích Truyện Kiều củaCả 04 bàiTích hợp thành một chủ đềNguyễn Du- Chí khí anh hùng trích Truyện Kiềucủa Nguyễn Du- Thực hành các phép tu từ phép điệpvà phép đối Lớp11TTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiện1Văn họcVào phủ chúa Trịnh trích Thượngkinh kí sự của Lê Hữu TrácCả bàiChọn những nội dung theo Hướng dẫn thựchiện Chuẩn kiến thức kĩ năng để thêm Khóc Dương Khuê của Nguyễn KhuyếnCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Vịnh khoa thi Hương củaTrần Tế XươngCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcLẽ ghét thương trích Truyện Lục VânTiên của Nguyễn Đình ChiểuCả bàiKhông dạyTTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiệnĐọc thêm Chạy giặc của NguyễnĐình ChiểuCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Bài ca phong cảnh HươngSơn Hương Sơn phong cảnh ca của Chu Mạnh TrinhCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Cha con nghĩa nặng tríchcủa Hồ Biểu ChánhCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm “Vi hành” của Nguyễn ÁiQuốcCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Tinh thần thể dục củaNguyễn Công HoanCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Lai Tân của Hồ Chí MinhCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Nhớ đồng của Tố HữuCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Chiều xuân của Anh ThơCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Tương tư của Nguyễn BínhCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Bài thơ số 28 trong tậpNgười làm vườn của bàiKhuyến khích học sinh tự đọcBa cống hiến vĩ đại của Các Mác củaPhri-đrích Ăng-ghenCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọc2Tiếng ViệtTừ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhânCả bàiKhuyến khích học sinh tự họcTừ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhântiếp theoCả bàiKhuyến khích học sinh tự họcThực hành về nghĩa của từ trong sử dụngCả bàiKhuyến khích học sinh tự làmThực hành về lựa chọn trật tự các bộphận trong câuCả bàiKhuyến khích học sinh tự làmTTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiện3Làm vănTóm tắt văn bản nghị luậnI. Mục đích, yêu cầucủa việc tóm tắt văn bản nghị luậnKhuyến khích học sinh tự đọcLuyện tập tóm tắt văn bản nghị luậnBài tập 2Khuyến khích học sinh tự làm- Tóm tắt văn bản nghị luận- Luyện tập tóm tắt văn bản nghị luậnCả 02 bàiTích hợp thành một bài tập trung vào phần II, phần luyện tập bài Tóm tắt văn bản nghị luận; bài tập 1 bài Luyện tập tóm tắt văn bản đề tích hợp- Tự tình bài II của Hồ Xuân Hương- Câu cá mùa thu Thu điếu của Nguyễn Khuyến- Thương vợ của Trần Tế Xương- Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận- Thao tác lập luận phân tích- Luyện tập thao tác lập luận phân tíchCả 06 bàiTích hợp thành một chủ đề- Phong cách ngôn ngữ báo chí- Phong cách ngôn ngữ báo chí tiếp theo- Bản tin- Luyện tập viết bản tin- Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn- Luyện tập phỏng vấn và trả lời phỏng vấnCả 06 bàiTích hợp thành một chủ đề Lớp12TTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiện1Văn họcNguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trongvăn nghệ của dân tộc của Phạm Văn ĐồngCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Mấy ý nghĩ về thơ trích củaNguyễn Đình ThiCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Đô-xtôi-ép-xki trích củaXtê-phan Xvai-gơCả bàiKhông dạyThông điệp nhân Ngày Thế giới phòngchống AIDS, 1 – 12 - 2003 của Cô-phi An-nanCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcLuật thơ tiếp theoCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọc, tự làmĐọc thêm- Dọn về làng của Nông Quốc Chấn- Tiếng hát con tàu của Chế Lan Viên- Đò Lèn của Nguyễn DuyCả 03 bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm- Bác ơi! của Tố Hữu- Tự do trích của Pôn Ê-luy-aCả 02 bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Những ngày đầu của nước Việt Nam mới trích Những năm tháng khôngthể nào quên của Võ Nguyên GiápCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Bắt sấu rừng U Minh Hạ của Sơn NamCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcĐọc thêm Mùa lá rụng trong vườntrích của Ma Văn KhángCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcThuốc của Lỗ TấnCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọc2Tiếng ViệtGiữ gìn sự trong sáng của tiếng ViệtLuyện tậpKhuyến khích học sinh tự làmGiữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt tiếptheoLuyện tậpKhuyến khích học sinh tự làm- Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt- Giữ gìn sự trong sáng của tiếng ViệtCả 02 bàiTích hợp thành một bài tập trung vào phần Ibài Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt, phần IItiếp theobài Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt - vật giao tiếpCả bàiKhuyến khích học sinh tự học, tự làm3Làm vănVăn bản tổng kếtCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọc, tự làm4Chủ đề tích hợp- Người lái đò Sông Đà trích của Nguyễn Tuân- Ai đã đặt tên cho dòng sông? trích của Hoàng Phủ Ngọc Tường- Luyện tập vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong bài văn nghị luận- Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luậnCả 04 bàiTích hợp thành một chủ đề- Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành- Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi- Nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôiCả 03 bàiTích hợp thành một chủ đềGhi chú Căn cứ hướng dẫn thực hiện các nội dung điều chỉnh, tổ/nhóm chuyên môn xây dựng kế hoạch giáo dục sắp xếp các chủ đề/bài học, phân bổ thời lượng sao cho phù hợp bảo đảm sự thuận lợi trong việc tổ chức các hoạt động học tập và kiểm tra đánh giá thường xuyên để rèn luyện, phát triển phẩm chất và năng lực học các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Dành cho giáo viên của
Phụ lục II HƯỚNG DẪN THỤC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CẤP THPT MÔN NGỮ VĂN Kèm theo Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 09 năm 2021. của Bộ trưởng Bộ GDĐT Hướng dẫn này dựa trên sách giáo khoa của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Căn cứ vào hướng dẫn, các cơ sở giáo dục trung học chỉ đạo tổ, nhóm chuyên môn và giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học chi tiết bảo đảm cân đối giữa nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp với tình hình thực dung giảm tải môn Ngữ văn THPT bản word 1. Lớp 10 TT Chủ đề Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện 1 Văn học Ra-ma buộc tội trích Ra-ma-ya-na - sử thi Ấn Độ Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Tam đại con gà Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa Bài ca dao 2, 3, 5 Khuyến khích học sinh tự đọc Chỉ dạy bài ca dao 1, 4, 6 Ca dao hài hước Bài ca dao 3, 4 Khuyến khích học sinh tự đọc Chỉ dạy bài ca dao 1, 2 Đọc thêm Lời tiễn dặn trích Tiễn dặn người yêu Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm - Vận nước Quốc tộ của Thiền sư Pháp Thuận - Cáo bệnh, bảo mọi người Cáo tật thị chúng của Thiền sư Mãn Giác - Hứng trở về Quy hứng của Nguyễn Trung Ngạn Cả 03 bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm - Thơ hai-cư của Ba-sô Cả 04 bài Khuyến khích học sinh tự đọc - Lầu Hoàng Hạc Hoàng Hạc Lâu của Thôi Hiệu - Nỗi oán của người phòng khuê Khuê oán của Vương Xương Linh - Khe chim kêu Điểu minh giản của Vương Duy Tựa “Trích diễm thi tập ” của Hoàng Đức Lương Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Hiền tài là nguyên khí của quốc gia trích Bài kí đề danh tiến sĩ khoa Nhâm Tuất, niên hiệu Đại Bảo thứ ba của Thân Nhân Trung Cả bài Chuyển lên dạy chính thức Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn trích Đại Việt sử kí toàn thư của Ngô Sĩ Liên Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Thái sư Trần Thủ Độ trích Đại Việt sử kí toàn thư của Ngô Sĩ Liên Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Tào Tháo uống rượu luận anh hùng trích hồi 21 - Tam quốc diễn nghĩa của La Quán Trung Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Nỗi thương mình trích Truyện Kiều của Nguyễn Du Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Thề nguyền trích Truyện Kiều của Nguyễn Du Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc 2 Tiếng Việt Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I. Ngôn ngữ sinh hoạt mục 1 Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt, mục 2 Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt Khuyến khích học sinh tự đọc Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiếp theo III. Luyện tập bài tập 3 Khuyến khích học sinh tự đọc - Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt - Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiếp theo Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào mục 3 phần I bài Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt; phần II và bài tập 1, 2 phần III bài Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt - tiếp theo. Văn bản tiếp theo Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ tiếp theo Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc 3 Làm văn Lập dàn ý bài văn tự sự Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Luyện tập viết đoạn văn tự sự Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Tóm tắt văn bản thuyết minh Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Lập kế hoạch cá nhân Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Lập dàn ý bài văn thuyết minh Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Tính chuẩn xác, hấp dẫn của văn bản thuyết minh Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Phương pháp thuyết minh I. Tầm quan trọng của phương pháp thuyết minh, II. Một số phương pháp thuyết minh mục 1 ôn tập các phương pháp thuyết minh đã học, III. Yêu cầu Khuyến khích học sinh tự đọc đối với việc vận dụng phương pháp thuyết minh Luyện tập viết đoạn văn thuyết minh I. Đoạn văn thuyết minh Khuyến khích học sinh tự đọc - Phương pháp thuyết minh - Luyện tập viết đoạn văn thuyết minh Cả 2 bài Tích hợp thành 1 bài, tập trung hướng dẫn học sinh luyện tập viết đoạn văn thuyết mình sử dụng phương pháp thuyết minh bằng cách chú thích và thuyết minh bằng cách giảng giải nguyên nhân - kết quả. Lập dàn ý bài văn nghị luận Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Các thao tác nghị luận I. Khái niệm, II. Một số thao tác nghị luận cụ thể mục 1 Ôn lại các thao tác phân tích, tổng hợp, diễn dịch, quy nạp Khuyến khích học sinh tự đọc - Các thao tác nghị luận - Luyện tập viết đoạn văn nghị luận Cả 2 bài Tích hợp thành 1 bài, tập trung vào mục 2, phần II bài Các thao tác nghị luận và luyện tập viết đoạn văn nghị luận sử dụng các thao tác nghị luận đã học. 4 Chủ đề tích hợp - Chiến thắng Mtao Mxây trích Đăm Săn - sử thi Tây Nguyên - Truyện An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy - Tấm Cám - Chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự - Tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân vật chính Cả 05 bài Tích hợp thành một chủ đề - Truyện Kiều Phần một Tác giả - Trao duyên trích Truyện Kiều của Nguyễn Du - Chí khí anh hùng trích Truyện Kiều của Nguyễn Du - Thực hành các phép tu từ phép điệp và phép đối Cả 04 bài Tích hợp thành một chủ đề 2. Lớp 11 TT Chủ đề Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện 1 Văn học Vào phủ chúa Trịnh trích Thượng kinh kí sự của Lê Hữu Trác Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Khóc Dương Khuê của Nguyễn Khuyến Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Vịnh khoa thi Hương của Trần Tế Xương Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Lẽ ghét thương trích Truyện Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Chạy giặc của Nguyễn Đình Chiểu Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Bài ca phong cảnh Hương Sơn Hương Sơn phong cảnh ca của Chu Mạnh Trinh Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Chiếu cầu hiền của Ngô Thì Nhậm Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Xin lập khoa luật trích Tế cấp bát điều của Nguyễn Trường Tộ. Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Cha con nghĩa nặng trích của Hồ Biểu Chánh Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm “Vi hành” của Nguyễn Ái Quốc Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Tinh thần thể dục của Nguyễn Công Hoan Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Lai Tân của Hồ Chí Minh Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Nhớ đồng của Tố Hữu Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Chiều xuân của Anh Thơ Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Tương tư của Nguyễn Bính Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Bài thơ số 28 trong tập Người làm vườn của Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Người cầm quyền khôi phục uy quyền Trích Những người khốn khổ của V. Huy- gô Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Về luân lí xã hội ở nước ta trích Đạo đức và luân lí Đông Tây của Phan Châu Trinh Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác của Phri- đrích Ăng-ghen Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc 2 Tiếng Việt Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân tiếp theo Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Thực hành về nghĩa của từ trong sử dụng Cả bài Khuyến khích học sinh tự học Thực hành về lựa chọn trật tự các bộ phận trong câu Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc 3 Làm văn Tóm tắt văn bản nghị luận I. Mục đích, yêu cầu của việc tóm tắt văn bản nghị luận Khuyến khích học sinh tự đọc Luyện tập tóm tắt văn bản nghị luận Bài tập 2 Khuyến khích học sinh tự đọc - Tóm tắt văn bản nghị luận - Luyện tập tóm tắt văn bản nghị luận Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào phần II, phần luyện tập bài Tóm tắt văn bản nghị luận; bài tập 1 bài Luyện tập tóm tắt văn bản nghị luận. Luyện tập thao tác lập luận so sánh Bài tập 1, bài tập 3 Khuyến khích học sinh tự đọc Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và so sánh Bài tập 1 Khuyến khích học sinh tự đọc - Luyện tập thao tác lập luận so sánh - Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và so sánh Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung luyện tập vận dụng các thao tác lập luận phân tích và so sánh trong làm văn nghị luận. Thực hành về sử dụng một số kiểu câu trong văn bản Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Thao tác lập luận bác bỏ I. Mục đích yêu cầu của thao tác lập luận bác bỏ, Luyện tập bài tập 1 Khuyến khích học sinh tự đọc Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ Bài 1, bài 3 Khuyến khích học sinh tự đọc - Thao tác lập luận bác bỏ - Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào phần II bài Thao tác lập luận bác bỏ; bài tập 2 bài Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ. Thao tác lập luận bình luận. I. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận bình luận, Luyện tập bài tập 3 Khuyến khích học sinh tự đọc Luyện tập thao tác lập luận bình luận Bài 1 Khuyến khích học sinh tự đọc - Thao tác lập luận bình luận. - Luyện tập thao tác lập luận bình luận Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào phần II, bài Thao tác lập luận bình luận; bài tập 2 bài Luyện tập thao tác lập luận bình luận. Nghĩa của câu Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Tiểu sử tóm tắt Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Luyện tập viết tiểu sử tóm tắt Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc 4 Chủ đề tích hợp - Tự tình bài II của Hồ Xuân Hương - Câu cá mùa thu Thu điếu của Nguyễn Khuyến - Thương vợ của Trần Tế Xương - Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận - Thao tác lập luận phân tích - Luyện tập thao tác lập luận phân tích Cả 06 bài Tích hợp thành một chủ đề - Phong cách ngôn ngữ báo chí - Phong cách ngôn ngữ báo chí tiếp theo - Bản tin - Luyện tập viết bản tin - Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn - Luyện tập phỏng vấn và trả lời phỏng vấn Cả 06 bài Tích hợp thành một chủ đề Lớp 12 TT Chủ đề Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện 1 Văn học Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc của Phạm Văn Đồng Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Mấy ý nghĩ về thơ trích của Nguyễn Đình Thi Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Đô-xtôi-ép-xki trích của Xtê-phan Xvai-gơ Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Thông điệp nhân Ngày Thế giới phòng chống AIDS, 1 - 12 - 2003 của Cô-phi An-nan Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Luật thơ tiếp theo Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm - Dọn về làng của Nông Quốc Chấn - Tiếng hát con tàu của Chế Lan Viên - Đò Lèn của Nguyễn Duy Cả 03 bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đàn ghi ta của Lor-ca của Thanh Thảo Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm - Bác ơi! của Tố Hữu - Tự do trích của Pôn Ê-luy-a Cả 02 bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Những ngày đầu của nước Việt Nam mới trích Những năm tháng không thể nào quên của Võ Nguyên Giáp Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Bắt sấu rừng U Minh Hạ của Sơn Nam Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Mùa lá rụng trong vườn trích của Ma Văn Kháng Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đọc thêm Một người Hà Nội của Nguyễn Khải Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Thuốc của Lỗ Tấn Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Ông già và biển cả trích của Hê- minh- uê Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Quá trình văn học và phong cách văn học Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc 2 Tiếng Việt Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt Luyện tập Khuyến khích học sinh tự đọc Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt tiếp theo Luyện tập Khuyến khích học sinh tự đọc - Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt - Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt tiếp theo Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào phần I bài Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt, phần II bài Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt - tiếp theo. Nhân vật giao tiếp Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Thực hành một số phép tu từ ngữ âm. Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Thực hành một số phép tu từ cú pháp. Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Thực hành về hàm ý Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc 3 Làm văn Văn bản tổng kết Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Phát biểu tự do Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc 4 Chủ đề tích hợp - Người lái đò Sông Đà trích của Nguyễn Tuân - Ai đã đặt tên cho dòng sông? trích của Hoàng Phủ Ngọc Tường - Luyện tập vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong bài văn nghị luận - Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận Cả 04 bài Tích hợp thành một chủ đề 5 Chủ đề tích hợp - Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành - Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi - Nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi Cả 03 bài Tích hợp thành một chủ đề
Phụ lục I HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 Nội dung Yêu cầu cần đạt Hướng dẫn thực hiện trong điều kiện phòng, chống Covid-19 I. ĐỌC 1. Đọc hiểu truyền thuyết, cổ tích / Những chủ đề có phần đọc hiểu truyện truyền thuyết, cổ tích. - Mục liên hệ so sánh, kết nối Nhận biết được những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai nhân vật trong hai văn bản. - Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu yêu cầu này. - Dạy tối thiểu 01 văn bản truyền thuyết và 01 văn bản truyện cổ tích. 2. Đọc hiểu truyện đồng thoại / Những chủ đề có phần đọc hiểu truyện đồng thoại - Mục liên hệ so sánh, kết nối Nhận biết được những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai nhân vật trong hai văn bản. - Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu yêu cầu này. - Dạy tối thiểu 02 văn bản 3. Đọc hiểu ký / Những chủ đề có phần đọc hiểu thể loại kí. - Mục liên hệ so sánh, kết nối Nhận biết được những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai nhân vật trong hai văn bản. - Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu yêu cầu này. - Dạy tối thiểu 02 văn bản 4. Đọc hiểu truyện hiện đại/ Những chủ đề có phần đọc hiểu truyện hiện đại - Mục liên hệ so sánh, kết nối Nhận biết được những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai nhân vật trong hai văn bản - Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu yêu cầu này. 5. Đọc hiểu văn nghị luận/ Những chủ đề có phần đọc hiểu văn nghị luận Chỉ ra được mối quan hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng. - Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu yêu cầu này. - Dạy tối thiểu 02 văn bản 6. Đọc hiểu văn bản thông tin / Những chủ đề có văn bản thông tin Nêu được mối quan hệ giữa đặc điểm văn bản với mục đích của văn bản. - Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu yêu cầu này. - Dạy tối thiểu 02 văn bản B. VIẾT 1. Văn miêu tả Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt Khuyến khích học sinh tự đọc 2. Trình bày một vấn đề Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng mà mình quan tâm. Khuyến khích học sinh tự đọc 3. Biên bản ghi chép Viết được biên bản ghi chép đúng quy cách, nêu đầy đủ nội dung chính về một vụ việc hay một cuộc thảo luận. Khuyến khích học sinh tự đọc C. NÓI VÀ NGHE Trình bày một vấn đề Trình bày được ý kiến về một vấn đề trong đời sống. Khuyến khích học sinh tự đọc Phụ lục II HƯỚNG DẪN THỤC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CẤP THCS MÔN NGỮ VĂN LỚP 7, 8, 9Kèm theo Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 09 năm 2021. của Bộ trưởng Bộ GDĐT Hướng dẫn này dựa trên sách giáo khoa của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Căn cứ vào hướng dẫn, các cơ sở giáo dục trung học chỉ đạo tổ, nhóm chuyên môn và giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học chi tiết bảo đảm cân đối giữa nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp với tình hìnhthực tế 1. Lớp 7 TT Chủ đề Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện 1 Văn học Những câu hát về tình cảm gia đình Cả 04 bài - Tích hợp thành một chủ đề gồm Bài 1 Những câu hát về tình cảm gia đình; Bài 4 Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người; Bài 2 Những câu hát than thân; Bài 1 Những câu hát châm biếm. - Khuyến khích học sinh tự đọc các bài ca dao còn lại. Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người Những câu hát than thân Những câu hát châm biếm Bài ca Côn Sơn Côn Sơn ca - trích của Nguyễn Trãi Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Sau phút chia li trích Chinh phụ ngâm khúc, nguyên văn chữ Hán của Đặng Trần Côn, bản diễn Nôm của Đoàn Thị Điểm ? Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Xa ngắm thác núi Lư Vọng Lư sơn bộc bố của Lí Bạch Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đêm đỗ thuyền ở Phong Kiều Phong Kiều dạ bạc của Trương Kế Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Bài ca nhà tranh bị gió thu phá Mao ốc vị thu phong sở phá ca của Đỗ Phủ Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất Các câu tục ngữ 4, 6, 7 Khuyến khích học sinh tự đọc Chỉ dạy chính thức các câu tục ngữ 1, 2, 3, 5, 8 Tục ngữ về con người và xã hội Các câu tục ngữ 2, 4, 6, 7 Khuyến khích học sinh tự đọc Chỉ dạy chính thức các câu tục ngữ 1, 3, 5, 8, 9 Sự giàu đẹp của tiếng Việt của Đặng Thai Mai Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu của Nguyễn Ái Quốc Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Quan Âm Thị Kính trích đoạn Nỗi oan hại chồng Cả bài Khuyên khích học sinh tự đọc 2 Tiếng Việt Từ Hán Việt I. Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt Khuyến khích học sinh tự đọc Từ Hán Việt tiếp theo' II. Luyện tập Khuyến khích học sinh tự đọc - Từ Hán Việt - Từ Hán Việt tiếp theo Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào Phần II, III, Bài Từ Hán Việt; Phần I Bài Từ Hán Việt tiếp theo. Từ đồng nghĩa I. Thế nào là từ đồng nghĩa, II. Các loại từ đồng nghĩa Khuyến khích học sinh tự đọc Từ trái nghĩa I. Thế nào là từ trái nghĩa, II. Sử dụng từ trái nghĩa Khuyến khích học sinh tự đọc Từ đồng âm I. Thế nào là từ đồng âm, bài tập 1 phần III Luyện tập Khuyến khích học sinh tự đọc. - Từ đồng nghĩa - Từ trái nghĩa Cả 03 bài Tích hợp thành một bài, tập trung vào Phần Luyện tập của mỗi bài. - Từ đồng âm 3 Tập làm văn Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học Cả bài Chọn ngữ liệu phù hợp hơn để dạy Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc - Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh - Cách làm bài văn lập luận chứng minh Cả 02 bài Tích hợp thành một bài, tập trung vào Phần I của mỗi bài. - Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích - Cách làm bài văn lập luận giải thích Cả 02 bài Tích hợp thành một bài, tập trung vào Phần I của mỗi bài. - Văn bản đề nghị - Văn bản báo cáo Cả 02 bài Tích hợp thành một bài, tập trung vào Phần II và Phần III của mỗi bài. - Quá trình tạo lập văn bản - Luyện tập tạo lập văn bản Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào Phần I, Bài Quá trình tạo lập văn bản; Phần II, Bài Luyện tập tạo lập văn bản. - Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn bản biểu cảm - Luyện nói văn biểu cảm về sự vật, con người Cả 2 bài Tích hợp thành một bài tập trung hướng dẫn học sinh rèn kỹ năng biểu cảm bằng lời nói có các yếu tố tự sự, miêu tả. - Làm thơ lục bát Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc. - Chương trình địa phương phần Văn và Tập làm văn - Chương trình địa phương phần Văn và Tập làm văn tiếp theo Cả 2 bài Khuyến khích học sinh tự đọc Chương trình địa phương Phần Tiếng Việt Cả bài Khuyến khích học sinh tự thực hiện 4 Chủ đề tích hợp - Cổng trường mở ra Theo Lý Lan - Tự học - Mẹ tôi của Ét-môn-đô đơ A-mi-xi - Cuộc chia tay của những con búp bê của Khánh Hoài - Liên kết trong văn bản - Bố cục trong văn bản - Mạch lạc trong văn bản Cả 06 bài Tích hợp thành một chủ đề - Đức tính giản dị của Bác Hồ của Phạm Văn Đồng - Ý nghĩa văn chương của Hoài Thanh - Luyện tập lập luận chứng minh - Luyện tập viết đoạn văn chứng minh Cả 04 bài Tích hợp thành một chủ đề 2. Lớp 8 TT Chủ đề Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện 1 Văn học Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác của Phan Bội Châu Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Hai chữ nước nhà trích của Trần Tuấn Khải Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Hoạt động ngữ văn Làm thơ bảy chữ Cả bài Khuyến khích học sinh tự làm Thuế máu trích Bản án chế độ thực dân Pháp của Nguyễn Ái Quốc Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục trích Trưởng giả học làm sang' của Mô-li-e Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Hai cây phong trích Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Đi bộ ngao du trích Ê-min hay về giáo dục của Ru-xô Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Chương trình địa phương phần Văn Cả bài Khuyến khích học sinh tự thực hiện 2 Tiếng Việt Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Ôn luyện về dấu câu Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc - Hội thoại - Hội thoại tiếp theo' Cả 02 bài Tích hợp thành một bài, tập trung vào Phần II của mỗi bài. - Lựa chọn trật tự từ trong câu - Lựa chọn trật tự từ trong câu Luyện tập Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào Phần I, II, Bài Lựa chọn trật tự từ trong câu; các yêu cầu 1, 3, 6, Bài Lựa chọn trật tự từ trong câu Luyện tập. 3 Tập làm văn Ôn tập về văn bản thuyết minh Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Ôn tập về luận điểm Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc - Tóm tắt văn bản tự sự - Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự Cả 02 bài Khuyến khích học sinh tự đọc - Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh - Phương pháp thuyết minh - Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh Cả 03 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào Phần I, Bài Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh; Phần Bài Phương pháp thuyết minh; Phần I. 2, Phần II, Bài Cách làm bài văn thuyết minh. - Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong bài văn nghị luận - Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào Phần I, Bài Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong bài văn nghị luận; Phần II, Bài Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận. - Tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận - Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào Phần I, Bài Tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận; Phần II, Bài Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận. - Văn bản tường trình - Luyện tập làm văn bản tường trình Cả 02 bài Khuyến khích học sinh tự đọc - Văn bản thông báo - Luyện tập làm văn bản thông báo Cả 02 bài Khuyến khích học sinh tự đọc - Chương trình địa phương Phần Tiếng Việt Cả bài Khuyến khích học sinh tự thực hiện 4 Chủ đề tích hợp - Tôi đi học của Thanh Tịnh - Trong lòng mẹ trích Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng - Tính thống nhất về chủ đề của văn bản Cả 04 bài Tích hợp thành một chủ đề - Nhớ rừng của Thế Lữ - Ông đồ của Vũ Đình Liên - Câu nghi vấn - Câu nghi vấn tiếp theo Cả 04 bài Tích hợp thành một chủ đề 3. Lớp 9 TT Chủ đề Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện 1 Văn học Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh trích Vũ Trung tùy bút của Phạm Đình Hổ Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Cảnh ngày xuân trích Truyện Kiều của Nguyễn Du Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Mã Giám Sinh mua Kiều trích Truyện Kiều của Nguyễn Du Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Thúy Kiều báo ân báo oán trích Truyện Kiều của Nguyễn Du Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Lục Vân Tiên gặp nạn trích Truyện Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Bếp lửa của Bằng Việt Cả bài Chuyển lên dạy chính thức Chương trình địa phương Phần Văn Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Anh trăng của Nguyễn Duy Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Cố hương của Lỗ Tấn Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Những đứa trẻ trích Thời thơ ấu của M. Go- rơ-ki Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Tiếng nói của văn nghệ của Nguyễn Đình Thi Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới của Vũ Khoan Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Chó Sói và Cừu trong truyện ngụ ngôn của La Phông-ten trích của Hi-pô-lít Ten Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Bến quê trích của Nguyễn Minh Châu Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Con cò của Chế Lan Viên Cả bài Không dạy Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang trích Rô-bin- xơn Cru-xô của Đe-ni-ơn Đi-phô Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Ôn tập về truyện Cả bài Khuyến khích học sinh tự học Con chó Bấc trích Tiếng gọi nơi hoang dã của G. Lân-đơn Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Bắc Sơn trích hồi bốn của Nguyễn Huy Tưởng Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Tôi và chúng ta trích cảnh ba của Lưu Quang Vũ Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc - Tổng kết phần Văn học - Tổng kết phần Văn học tiếp theo - Tổng kết Văn học nước ngoài Cả 03 bài Lựa chọn những nội dung dạy chính thức để hướng dẫn học sinh hệ thống hóa kiến thức. - Ôn tập về thơ Cả bài Khuyến khích học sinh tự học - Tổng kết phần văn bản nhật dụng Cả bài Khuyến khích học sinh tự học 2 Tiếng Việt - Các phương châm hội thoại - Các phương châm hội thoại tiếp theo. Cả 2 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào các Phần I, II, Bài Các phương châm hội thoại; Phần I, II, III, Bài Các phương châm hội thoại tiếp theo. Các phương châm hội thoại tiếp theo, gồm các nội dung quan hệ giữa phương châm hội thoại với tình huống giao tiếp; những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại; luyện tập. Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Xưng hô trong hội thoại Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Sự phát triển của từ vựng Cả bài Khuyến khích học sinh tự làm Sự phát triển của từ vựng tiếp theo Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Thuật ngữ Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Trau dồi vốn từ Cả bài Khuyến khích học sinh tự học Tổng kết về từ vựng Phần I, II, V, VI, VII. Khuyến khích học sinh tự đọc Tổng kết về từ vựng tiếp theo Phần IV, V. Khuyến khích học sinh tự đọc Tổng kết về từ vựng tiếp theo Phần I. Khuyến khích học sinh tự đọc Tập làm thơ tám chữ Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Tổng kết về từ vựng Luyện tập tổng hợp Cả bài Khuyến khích học sinh tự làm Chương trình địa phương phần Tiếng Việt Cả bài Khuyến khích học sinh tự thực hiện - Các thành phần biệt lập - Các thành phần biệt lập tiếp theo Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào Phần I, II của mỗi bài. - Nghĩa tường minh và hàm ý - Nghĩa tường minh và hàm ý tiếp theo Cả 02 bài - Tích hợp thành một bài tập trung hướng dẫn học sinh học Phần I, Bài Nghĩa tường minh và hàm ý; Phần II, Bài Nghĩa tường minh và hàm ý tiếp theo. - Tổng kết về ngữ pháp - Tổng kết về ngữ pháp tiếp theo Cả 02 bài Lựa chọn những nội dung đọc học chính thức để hệ thống hóa kiến thức. Chương trình địa phương phần Tiếng Việt Cả bài Khuyến khích học sinh tự thực hiện 3 Tập làm văn Luyện tập tóm tắt tác phẩm tự sự Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc - Liên kết câu và liên kết đoạn văn - Liên kết câu và liên kết đoạn văn Luyện tập Cả 02 bài Tích hợp thành một bài, tập trung vào các nội dung liên kết chủ đề, liên kết lô-gíc liên kết nội dung; phép lặp từ ngữ, đồng nghĩa, trái nghĩa, liên tưởng, phép thế và phép nối liên kết hình thức; bài tập 2, 4 , Bài Liên kết câu và liên kết đoạn văn Luyện tập. - Nghị luận trong văn bản tự sự - Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào Phần I, Bài Nghị luận trong văn bản tự sự và Phần II, Bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận. - Phép phân tích và tổng hợp - Luyện tập phân tích và tổng hợp Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào Phần I, Bài Phép phân tích và tổng hợp; bài tập 1, 4, Bài Luyện tập phân tích và tổng hợp. - Nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích - Cách làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện hoặc đoạn trích - Luyện tập làm bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích Cả 03 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào Phần I, Bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích; Phần II, Bài Cách làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện hoặc đoạn trích; Thực hành lập dàn ý bài Luyện tập làm bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích. - Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ - Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ - Luyện nói Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Cả 03 bài Tích hợp thành một bài tập trung vào Phần I, Bài Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ; Phần II, Bài Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ; Thực hành luyện nói tại lớp. - Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh - Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung hướng dẫn học sinh thực hành viết văn bản thuyết minh có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật. - Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh - Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh Cả 02 bài Tích hợp thành một bài tập trung hướng dẫn học sinh thực hành viết văn bản thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả. Chương trình địa phương phần Tập làm văn Cả bài Khuyến khích học sinh tự thực hiện Chương trình địa phương phần Tập làm văn - tiếp theo Cả bài Khuyến khích học sinh tự thực hiện Biên bản Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Luyện tập viết biên bản Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Hợp đồng Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Luyện tập viết hợp đồng Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Thư điện chúc mừng và thăm hỏi Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Ôn tập phần Tập làm văn Ôn tập phần Tập làm văn tiếp theo Cả 02 bài Tích hợp thành một bài, hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu 3, 6, Bài Ôn tập phần Tập làm văn; yêu cầu 8, 9, 10, Bài Ôn tập phần Tập làm văn tiếp theo. 4 Chủ đề tích hợp Chủ đề Truyện Kiều của Nguyễn Du - Truyện Kiều của Nguyễn Du - Chị em Thúy Kiều trích Truyện Kiều của Nguyễn Du - Kiều ở lầu Ngưng Bích trích Truyện Kiều của Nguyễn Du - Miêu tả trong văn bản tự sự - Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự Cả 05 bài Tích hợp thành một chủ đề Chủ đề Nghị luận xã hội - Bàn về đọc sách trích của Chu Quang Tiềm - Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống - Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống - Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí - Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí Cả 05 bài Tích hợp thành một bài
Nhằm giúp các em học sinh học tốt môn Ngữ văn trong chương trình lớp 9, hệ thống bài viết Soạn văn lớp 9 thuộc Học kì I và Học kì II hay nhất, ngắn gọn nhưng vẫn đảm bảo đầy đủ nội dung cần thiết và bám sát vào các câu hỏi có trong SGK Ngữ văn 9. HOCMAI hy vọng hệ thống bài viết sẽ là công cụ hỗ trợ đắc lực giúp các em học sinh trong việc phân tích, cảm thụ, soạn văn lớp 9 cũng như là nguồn tài liệu hữu ích trong quá trình ôn thi vào 10 môn Ngữ Văn. Chương trình ngữ văn 9 học kỳ I Chương trình ngữ văn 9 học kỳ II Phong cách Hồ Chí Minh Bàn về đọc sách Các phương châm hội thoại Khởi ngữ Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh Phép phân tích và tổng hợp Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh Luyện tập phân tích và tổng hợp Đấu tranh cho một thế giới hòa bình Tiếng nói của văn nghệ Các phương châm hội thoại tiếp theo Các thành phần biệt lập Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em Chương trình địa phương phần Tập làm văn Các phương châm hội thoại tiếp theo Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới Xưng hô trong hội thoại Các thành phần biệt lập tiếp theo Viết bài tập làm văn số 1 – Văn thuyết minh Viết bài tập làm văn số 5 Chuyện người con gái Nam Xương Trích Truyền kì mạn lục Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La-phông-ten Sự phát triển của từ vựng Liên kết câu và liên kết đoạn văn Luyện tập tóm tắt tác phẩm tự sự Con cò Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh Luyện tập Liên kết câu và liên kết đoạn văn Hoàng Lê nhất thống chí Trả bài tập làm văn số 5 Sự phát triển của từ vựng tiếp theo Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí Trả bài tập làm văn số 1 Mùa xuân nho nhỏ Truyện Kiều của tác giả Nguyễn Du Viếng lăng bác Chị em Thúy Kiều trích tác phẩm Truyện Kiều Nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích Cảnh ngày xuân Trích tác phẩm Truyện Kiều Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích Thuật ngữ Luyện tập làm bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích Miêu tả trong văn bản tự sự Viết bài tập làm văn số 6 Kiều ở lầu Ngưng Bích trích tác phẩm Truyện Kiều Sang thu Mã Giám Sinh mua Kiều trích tác phẩm Truyện Kiều Nói với con Trau dồi vốn từ Nghĩa tường minh và hàm ý Viết bài tập làm văn số 2 – Văn tự sự Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Thúy Kiều báo ân báo oán Trích Truyện Kiều Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga Mây và sóng Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự Ôn tập về thơ Lục Vân Tiên gặp nạn Trích Truyện Lục Vân Tiên Nghĩa tường minh và hàm ý tiếp theo Chương trình địa phương phần văn Trả bài tập làm văn số 6 Tổng kết về từ vựng I Tổng kết phần văn bản nhật dụng Tổng kết về từ vựng II Kiểm tra về thơ Đồng chí Chương trình địa phương phần tiếng việt Lớp 9 học kì II Bài thơ về tiểu đội xe không kính Viết bài tập làm văn số 7 Kiểm tra truyện trung đại Bến quê Tổng kết về từ vựng tiếp theo Ôn tập tiếng việt lớp 9 học kì II Nghị luận trong văn bản tự sự Luyện nói Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Đoàn thuyền đánh cá Những ngôi sao xa xôi Bếp lửa Trả bài tập làm văn số 7 Tổng kết về từ vựng tiếp theo Biên bản Tập làm thơ tám chữ Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ Tổng kết về ngữ pháp Ánh trăng Luyện tập viết biên bản Tổng kết từ vựng luyện tập tổng hợp Hợp đồng Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận Bố của Xi-Mông Làng trích Ôn tập truyện lớp 9 Chương trình địa phương phần tiếng việt Tổng kết về ngữ pháp tiếp theo Đối thoại và độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự Con chó Bấc Luyện nói Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm Kiểm tra về truyện Lặng lẽ Sa Pa Kiểm tra phần tiếng việt lớp 9 học kì II Ôn tập phần tiếng việt Luyện tập viết hợp đồng Viết bài tập làm văn số 3 – Văn tự sự Bắc Sơn Người kể trong văn bản tự sự Tổng kết phần văn học nước ngoài Chiếc lược ngà Tổng kết phần tập làm văn Kiểm tra thơ và truyện hiện đại Tôi và chúng ta Kiểm tra phần tiếng việt Tổng kết phần văn học Ôn tập phần tập làm văn Kiểm tra tổng hợp cuối năm Cố hương Tổng kết phần văn học tiếp theo Ôn tập làm văn tiếp theo Tổng kết phần văn học tiếp theo Kiểm tra tổng hợp cuối học kì 1 Thư điện chúc mừng và thăm hỏi Những đứa trẻ trích tác phẩm Thời thơ ấu Trả bài kiểm tra về thơ và truyện hiện đại Trả bài tập làm văn số 3 Trả bài kiểm tra tổng hợp cuối học kì 1 II. Các tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi vào lớp 10 Thống kê các tác phẩm, chuyên đề được giảm tải Các chuyên đề, tác phẩm ngữ văn lớp 9 dưới đây được HOCMAI thống kê đều thuộc chương trình Tinh giản theo 4040/BGDĐT-GDTrH 2021 củ Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đây là mẫu giảm tải chuẩn thay thế cho công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH năm 2020 của Bộ GD&ĐT để các em học sinh nắm được, từ đó đưa ra được kế hoạch và chiến lược ôn thi vào lớp 10 một cách hiệu quả nhất. Các tác phẩm giảm tải bao gồm Chủ đề Tác phẩm Văn học Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh trích Vũ Trung tùy bút của tác giả Phạm Đình Hổ Cảnh ngày xuân trích Truyện Kiều của tác giả Nguyễn Du Mã Giám Sinh mua Kiều trích Truyện Kiều của tác giả Nguyễn Du Thúy Kiều báo ân báo oán trích Truyện Kiều của tác giả Nguyễn Du Lục Vân Tiên gặp nạn trích Truyện Lục Vân Tiên của tác giả Nguyễn Đình Chiểu Bếp lửa của tác giả Bằng Việt Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của tác giả Nguyễn Khoa Điềm Anh trăng của tác giả Nguyễn Duy Cố hương của tác giả Lỗ Tấn Những đứa trẻ trích Thời thơ ấu của tác giả M. Go- rơ-ki Tiếng nói của văn nghệ của tác giả Nguyễn Đình Thi Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới của tác giả Vũ Khoan Chó Sói và Cừu trong truyện ngụ ngôn của La Phông-ten trích của tác giả Hi-pô-lít Ten Bến quê trích của tác giả Nguyễn Minh Châu Con cò của tác giả Chế Lan Viên Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang trích Rô-bin- xơn Cru-xô của tác giả Đe-ni-ơn Đi-phô Con chó Bấc trích Tiếng gọi nơi hoang dã của tác giả G. Lân-đơn Bắc Sơn trích hồi bốn của tác giả Nguyễn Huy Tưởng Tôi và chúng ta trích cảnh ba của tác giả Lưu Quang Vũ Chủ đề tích hợp Chủ đề Truyện Kiều của tác giả Nguyễn Du – Truyện Kiều của tác giả Nguyễn Du – Chị em Thúy Kiều trích tác phẩm Truyện Kiều của tác giả Nguyễn Du – Kiều ở lầu Ngưng Bích trích tác phẩm Truyện Kiều của tác giả Nguyễn Du – Miêu tả trong văn bản tự sự – Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự Nắm trọn kiến thức Ngữ Văn ôn thi vào 10 đạt 9+ với bộ sách Thống kê các tác phẩm ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ Văn Ngoài các phẩm nằm trong chương trình giảm tải mà HOCMAI đã liệt kê thì các tác phẩm khác đều có thể nằm trong đề thi môn văn thi tuyển sinh lớp 10 các năm. Chính vì vậy, các em học sinh cần có có kế hoạch cũng như phân bổ thời gian ôn tập một cách hợp lý, tránh trường hợp học tủ, học lệch. Các em học sinh có thể tham khảo bài viết “Các tác phẩm văn ôn thi vào lớp 10” – trọn bộ các bài phân tích các tác phẩm có thể xuất hiện trong đề thi. Đây chắc chắn là “cuốn sổ tay đắc lực” hỗ trợ các em học sinh trong kỳ thi sắp tới. Bên cạnh đó, các em học sinh cũng cần tham khảo đề thi các năm tại khu vực của mình để có thể loại trừ hoặc giảm thời gian ôn các tác phẩm đã thi năm ngoái, điều này sẽ giúp tiết kiệm được một khoảng thời gian nhất định trong quá trình ôn thi. lưu ý đây chỉ là tip tham khảo chứ không hoàn toàn chính xác 100%. III. Cách để học tốt ngữ văn 9 Để có thể học tốt môn Ngữ Văn, các em học sinh cần phải lựa chọn phương pháp học phù hợp nhất. Ngoài ra, các em học sinh cũng cần phải thử các phương pháp để biết được mình có phù hợp với cahcs học đó không. Chính vì vậy, HOCMAI sẽ gợi ý một số cách học giỏi văn 9 được các em học sinh các trường chuyên thường áp dụng 1. Phương pháp học tốt ngữ văn tại trường a Tham gia hoạt động trong các câu lạc bộ về Văn học Đây chính là cách học tập và thực hành rất tốt cho các em học sinh có thể rèn luyện và nâng cao vốn kiến thức về văn học của mình thông qua việc trao đổi bạn bè. Cách học tốt môn văn 9 đó là hãy thường xuyên chia sẻ các nội dung về kiến thức học tập với nhóm, câu lạc bộ sẽ tự tạo cho mình khả năng ghi nhớ một cách tự nhiên, có động lực và điều này sẽ giúp các em nhớ rất lâu. Mô hình học tập dựa trên học theo nhóm và câu lạc bộ sẽ giúp tạo điều kiện cho bạn gặp được những người yêu thích môn văn từ đó vừa giúp các em nhớ kiến thức vừa giúp các em mở rộng thêm vốn từ từ bạn bè. Tham gia tích cực vào các nhóm và câu lạc bộ chính là cách học văn hiệu quả mà các em học sinh nên thử và áp dụng. b Tự tóm tắt nội dung đã học trên lớp Phương pháp học văn 9 hiệu quả là hãy tạo cho chính bản thân mình thói quen chăm chỉ tóm tắt các nội dung chính sau mỗi tiết học môn Văn. Mỗi kiến thức trong môn văn đều được thầy/cô diễn giải rất nhiều chi tiết và khoa học. Tuy nhiên để chuyển thành kiến thức của bản thân, các em học sinh cần tự phân tích và lựa chọn ra những ý chính để xâu chuỗi những kiến thực đó lại thành một dàn ý đầy đủ và chi tiết thì sẽ dễ dàng nắm trọn được nội dung bài hơn. Đây cũng là một trong những cách soạn văn hiệu quả được rất nhiều bạn học sinh giỏi áp dụng. 2. Cách học tốt môn ngữ văn tại nhà a Hoạt động và tham gia các nhóm Văn học trên các mạng xã hội Khi ở trường chúng ta đã có những hội nhóm hay câu lạc bộ Văn học có thể trao đổi trực tiếp thì khi về nhà, các em học sinh có thể tham gia các trang mạng xã hội Facebook, Twitter, Instagram,…. Điều này sẽ giúp các em mở rộng thêm mối quan hệ với nhiều bạn bè cùng niềm yêu thích và giỏi về môn Ngữ văn. Đối với cách học văn lớp 9 hiệu quả này, các em học sinh hoàn toàn có thể trao đổi kiến thức ở mọi lúc mọi nơi chỉ cần có chiếc smart phone hoặc chiếc laptop. Giống với tham gia hội nhóm ở trường, các nhóm ở MXH cũng cung cấp rất nhiều kiến thức hữu ích cho các em học sinh. b Tham khảo các tài liệu Văn học bên ngoài Đây là phương pháp học văn lớp 9 vô cùng hiệu quả vì các tài liệu Văn học sẽ cung cấp rất nhiều kiến thức hay cung cấp một kho tàng từ vựng rất đa dạng, giúp các em có thể có những bài tập làm văn, bài phân tích hay, phong phú và có nét riêng của mình. c Theo dõi thông tin thời sự Việc theo dõi tin tức thời sự, nắm bắt được tình hình thế sự cũng chính là cách học giỏi văn rất tốt mà các em học sinh có thể thử. Đặc biệt, đối với bài làm văn nghị luận, thời sự cập nhật liên tục những thông tin mới nhất sẽ cung cấp thêm dẫn chứng gần gũi nhất dành cho bài nghị luận văn học của mình. Trên đây là tổng hợp chuỗi bài Soạn văn 9, hy vọng bài viết trên sẽ cung cấp các kiến thức hữu ích nhất giúp các em học sinh trong việc ôn thi học kỳ cũng như ôn thi vào lớp 10 trong thời gian tới.
những bài giảm tải ngữ văn 9
